چكيده 7فصل اول: كليات تحقيق 8مقدمه 9بيان مسئله 10اهميت و ضرورت تحقيق 11فصل دوم: پيشينه و ادبيات تحقيق 13پرخاشگري 14انواع پرخاشگري 18علل وانگيزه هاي پرخاشگري 22كروموزمهاي جنسي و پرخاشگري 25نظريه يادگيري اجتماعي 30پرخاشگري چگونه يادگرفته مي شود 35كنترل پرخاشگري 41اختلال دوقطبي 47ديس وتايمي و سيكلوتايمي 51سيكوتيك در برابر نوروتيك 53افسردگي قطبي 65نظريه هاي مربوط به افسردگي 67نقش وراثت در اختلالات دو قطبي 72الگتروشوك درماني 76نظريه هاي روان يويايي 81نظريه يادگيري 86نظريه شناختي 93بي پناهي آموخته شده اوليه 97فصل سوم: روش تحقيق 100جامعه آماري 101روش آماري مربوط به فرضيه ها 103فصل چهارم: يافته ها وتجزيه وتحليل داده ها 105فصل پنجم: بحث نتيجه گيري 113پيشنهادات 116محدوديت 117منابع وماخذ 118 چكيده:هدف از تحقيق حاضر بررسي رابطه بين پرخاشگري و افسردگي در بين دانش آموزان مقطع پنجم ابتدايي شهرستان ابهر كه فرضيه عنوان شده عبارتند از اينكه بين پرخاشگري و افسردگي رابطه معني داري وجود دارد كه جامعه مورد مطالعه دانش آموزان مقطع پنجم ابتدايي شهرستان ابهر است كه از بين 1350 نفر، 70نفر بصورت روش نمونه گيري طبقه اي و به عنوان حجم نمونه انتخاب گرديده كه پرسشنامه هاي افسرگي و پرخاشگري بر روي آنها اجرا گرديده است كه بعد از اجراي پرسشنامه در بين آزمودنيها و بدست آوردن نمرات خام از طريق روش آماري ضريب هم بستگي آمار را بدست آورده كه نتايج بدست آمده حاكي از آن است كه بين افسردگي و پرخاشگري رابطه معني داري وجود دارد و سطح معني داري آن برابر 05/0p> است.
#نسخه_الکترونیکی_کمک_در_کاهش_تولید_کاغذ_است. #اگر_مالک_یا_ناشر_فایل_هستید، با ثبت نام در سایت محصول را به سبدکاربری خود منتقل و درآمدفروش آن را دریافت نمایید.
تعداد مشاهده: 3637 مشاهده
فرمت محصول دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 118
حجم محصول:102 کیلوبایت